Gary会长（智慧城市联盟会长杨文锐先生）、各位老师、各位家长、各位同学、各位嘉宾：

大家好！我很高兴出席今天的「第四届大湾区校际人工智能EDGE级方程式赛车比赛」颁奖典礼。这项比赛举办至今已是第四届，看见各支参赛队伍都能灵活运用人工智能技术设计并制作出多款智能化的自动驾驶小车，充分体现同学们对人工智能应用的理解和对编程的掌握，同时也展现出同学们的创新能力，实在值得赞赏。

今天，创新科技已经成为推动社会进步和经济发展的主要动力。为应对全球创科和数码化浪潮带来的挑战和机遇，特区政府在2022年公布了《香港创新科技发展蓝图》（《蓝图》），就推动香港发展成为国际创科中心制定四大发展方向，而「壮大创科人才库，增强发展动能」便是其中一大发展方向。大家都明白到，教育是培养创科人才的关键要素。因此，特区政府从基础教育开始，积极培养学生对创新科技的兴趣，目的是要透过多管齐下的措施壮大本地的人才库，特别是要增加创科人才的供应，以配合《蓝图》的发展方向。

推动学生参与创科相关的课外活动，包括参加各类本地及区域性比赛，对于激发学生对STEAM相关领域的兴趣和提升他们的知识水平是非常有效的方法。这些活动为学生提供了理论与实践结合的宝贵机会，让他们在解决问题的过程中培养创意思维与团队合作能力。同时，透过与其他地区的参赛者比拼交流，同学能拓宽视野，了解不同地区最新的科技发展趋势，增强自信心和国际竞争力。这不仅有助于学生未来的学术和职业发展，也推动了整体创科教育的进步和社会的可持续发展。在学校大力支持和配合下，香港的学生近年积极参与各项创科比赛，并屡创佳绩，例如刚于十二月初在文莱举行的2024亚太资讯及通讯科技大奖中，香港学生表现卓越，取得骄人成绩，包括赢得三个大奖、一个季军和三个优异奖，另外在“Infomatrix 2024 - World Final” 比赛中，香港学生团队勇夺一白金、四金、两银、一铜，合共八面奖牌，在「第三十六届国际电脑奥林匹克竞赛」中，学生团队亦夺得一金、两银和一个优异奖，共四面奖牌，以及六名学生代表香港参加第21届「国际初中科学奥林匹克」共夺得两面金牌及四面银牌等佳绩，可见香港学生潜质深厚，有能力和其他地方的创科高手比试实力。

特区政府亦会将资讯科技相关的课程元素融入学校常规课程中，包括在小学引入「高小增润编程教育课程单元」、在中学引入「初中人工智能课程单元」，并将在2025/26学年起推行小学科学科。通过常规课程，学校能更有效而广泛地从小培养学生对创科的兴趣，进一步提升他们的资讯科技知识。行政长官于《2024年施政报告》提出要持续推动中小学STEAM教育。教育局将成立「数字教育策略发展督导委员会」，继续推动数字教育，亦会更新初中科学科课程和支援教师使用人工智能教学。我们相信这些措施会在校园播下拥抱创科的种子，日后我们将不断培育出更多创科人才，让香港能够好好巩固本地的创科实力，从而不断向前迈进。

最后，我衷心感谢智慧城市联盟举办这项比赛，为同学们提供一个切磋交流STEAM知识与技能的平台。我亦鼓励各位同学珍惜每个学习和探索创科的机会，透过比赛累积宝贵经验，进一步提升自己的创科素养和实践能力。我期待你们未来在创科领域取得更大突破，成为推动创科发展的一股新力量！多谢各位！

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